Czerwiec 2021

W miesiącu czerwcu przedszkolaki „Małego co nieco” zgłębiały temat „Lato – czas zabawy” i poznawały nową wartość – „tolerancję”.
W zrozumieniu pojęcia „tolerancja” pomogła dzieciom piosenka pt. „Co kto lubi”, mówiąca w prosty sposób o odmienności, o tym, że każdy z nas może lubić coś innego i nie ma w tym nic złego.
Dzieci po wysłuchaniu i omówieniu słów piosenki szukały podobieństw i różnic między sobą: w wyglądzie, zainteresowaniach, zdolnościach; na koniec wspólnie uczestniczyły w zabawie ruchowej pt. „Razem się bawimy”.
Do tematu „Lato – czas zabawy” wprowadził dzieci wiersz J. Jabłońskiego „Czerwiec”, który opisywał letnią pogodę i owoce lata. Przy ilustracjach dzieci opowiadały o swoich ulubionych letnich owocach.
Nauczyły się też piosenki pt. „ Przyszło do nas dzisiaj lato”.
Podczas kolejnych zajęć dzieci poznawały nazwy i opisywały wygląd różnych kwiatów, które można spotkać na letniej łące, takich jak: chaber bławatek, mniszek lekarski, mak polny czy stokrotka. Wyklejały bibułą i papierem kolorowym rysunki chabra i maka, malowały niebieską farbą tło.
Do pojęcia „tolerancji i akceptacji” dzieci wróciły, słuchając opowiadania pt. „O małej gąsienicy, z którą nikt nie chciał się zaprzyjaźnić” M. Szeląg. Po jego wysłuchaniu przedszkolaki rozmawiały na temat tego co czujemy, gdy ktoś nas nie akceptuje, odrzuca oraz czy to są łatwe emocje. Po krótkich rozważaniach dzieci doszły do wniosku, że tolerancja i akceptacja są bardzo ważne i potrzebne.
Czerwcowa pogoda zachęcała wszystkich do obserwacji przyrodniczych. Podczas zajęć dzieci poznały cykl rozwojowy motyla na podstawie historyjki obrazkowej „Od jajeczka do motyla”. Następnie podczas opowieści ruchowej „Jestem motylem” same mogły się zmienić z małych gąsienic w piękne motyle. Fascynujący świat owadów i życia na łące opisywał też wiersz „Na łące” I. Suchorzewskiej. Po wysłuchaniu jego treści dzieci opisywały wygląd wymienionych w wierszu owadów (żuk, biedronka, mrówka, pająk, gąsienica, pszczoła).
Ważnymi mieszkańcami łąki są pszczoły, dlatego wiele uwagi poświęciły przedszkolaki tym małym, pracowitym owadom. Dzieci wysłuchały informacji na temat pożyteczności pszczół dla przyrody i na czym polega praca pszczelarza.
W kolejnym tygodniu dzieci poznawały nową wartość „zaufanie”. Punktem wyjścia do rozważań na temat „zaufania” było opowiadanie pt. Wilk i 7 koźlątek” wg. Jakuba i Wilhelma Grimmów oraz rozmowa na temat konsekwencji ufania obcym. Zaufanie jest bardzo ważną wartością w naszym życiu, jednak nie jest łatwo zaufać drugiej osobie. Dzieci przekonały się o tym, uczestnicząc w zabawie pt. „Z moją pomocą ominiesz przeszkody”.
Przedszkolaki cieszyły się latem i poznawały przedmioty służące do letnich zabaw ( skakanka, piłka, rower, hulajnoga, rolki, hula – hop). Rozmawiały ze sobą na temat tego „Co lubią robić latem”
Jedne z zajęć były też poświęcone ulubionemu przez małych i dużych letniemu deserowi – LODOM!!!. Przedszkolaki wysłuchały wiersza „Lody na patyku” W. Chotomskiej i układały kolorowe pomponiki w odpowiedniej sekwencji „Lodowe rytmy”.
W wakacyjny nastrój wprowadziła dzieci piosenka „Niech żyją wakacje” bo lato to czas wakacyjnych wyjazdów, ale gdzie jechać?
W tej decyzji pomógł przedszkolakom wiersz o letnich krajobrazach pt. Morze, góry i jeziora „ J. Jabłońskiego, który opisywał uroki spędzania czasu w pięknych częściach Polski.
Bo wakacje tuż, tuż….

Kolejny rok zbliża się ku końcowi. Dzieci zdobyły w nim mnóstwo nowych wiadomości i umiejętności, poznały wiele nowych piosenek, wierszy, opowiadań, zabaw ze śpiewem, rymowanek…
Zostały wprowadzone w trudny, ale niezwykłe ważny świat wartości.
Dziękujemy za ten rok wspólnej pracy i życzymy spokojnych i udanych wakacji.

Do zobaczenia w nowym roku przedszkolnym!!!

Maj 2021

W maju dzieci poznały nową wartość „mądrość”. Pomogło im w tym opowiadanie pt. „Skąd się bierze mądrość?” G. Lipińskiej i rozmowa na temat jego treści. Dzięki temu przedszkolaki dowiedziały się, że mądrość jest wartością, którą możemy rozwijać poznając świat i zdobywając nowe doświadczenia. Dzieci dowiedziały się też dlaczego sowa jest nazywana symbolem mądrości. Kolejne dni dzieci poświęciły na zdobywanie wiedzy o książkach. Oglądały różne książki, albumy i encyklopedie. Dowiedziały się, jak należy dbać o książki, by dłużej nam służyły – na podstawie wiersza J. Huszcza pt. Skarga książki”. Oglądały film pt. „W bibliotece”, poznały zasady obowiązujące w tym miejscu i tajniki zawodu bibliotekarza. Zaprojektowały okładkę do książki „Encyklopedii roślin” i „Królewna Śnieżka”. Na zajęciach muzyczno – rytmicznych dzieci zapoznały się z książkami z nutami (nuty są przecież językiem muzyki zrozumiałym na całym świecie). Dzieci słuchały piosenki pt.: „Bum! Cicho, cicho…Bum!”, zobaczyły jej zapis nutowy.
Wykonały plakat na temat „Książka, mój przyjaciel”. Uzupełnieniem zajęć było codzienne słuchanie fragmentów ulubionych książek wybranych przez dzieci.
W kolejnym tygodniu dzieci dalej omawiały poznaną wartość „mądrość”. Wysłuchały opowiadania pt.: „O książce, która nie czuła się potrzebna” M. Szeląg i na jej podstawie rozmawiały na temat mądrości ukrytych w baśniach, bajkach i legendach, ponieważ każda z nich kryje morał, który jest ponadczasową nauką dla każdego człowieka. Przedszkolaki systematycznie słuchały różnych baśni. Dzięki temu poznały znane i lubiane bajki np. „Trzy małe świnki”, „Czerwony Kapturek”, „Jaś i Małgosia” i odkryły mądrość w nich zawartą; że trzeba słuchać rodziców. Dzieci zastanawiały się czy przy słuchaniu czytanych opowieści muzyka może pomagać, czy przeszkadzać. Przedszkolaki doszły do wniosku, że muzyka może opowiadać nam historię i pomóc w jej rozumieniu.
Na zakończenie tematu o książkach dzieci uczestniczyły w quizie i otrzymały dyplomy „Przyjaciela książki” i nagrody – książeczki z bajkami.
Kolejny tydzień poświęcony był zagadnieniu „rodzina”. Dzieci omawiały nową wartość w oparciu o ilustrację oraz własne doświadczenia. Wspólne rozważania ukazały dzieciom dobro, korzyści i siłę płynącą z posiadania rodziny.
Tematami tygodnia były między innymi:
w rodzinie siła,
bukiet dla mamy,
piosenka i upominek dla mamy – dzieci wykonały korale z makaronu,
rodzina razem się trzyma,
przyjaciel tata,
niespodzianka dla taty.
Na zakończenie miesiąca i przed zbliżającym się Dniem Dziecka dzieci uczestniczyły w warsztatach „Poznajemy świat” czyli Podróże po chińskim murze”.
Na warsztatach dowiedziały się:
jak wygląda chińskie powitanie,
jak mieszkał cesarz,
jak pisać chińskie znaki,
jak bawią się mali Chińczycy,
jakie są chińskie wynalazki- fajerwerki,
jakie są chińskie przysmaki – larwy owadów, korzonki, robaki,
jak wyglądają chińskie stroje,
czym bawią się mali Chińczycy,
jak rośnie ryż.

W przyszłym miesiącu będziemy rozmawiać o cechach lata i o nowej wartości jaką jest TOLERANCJA.
Pod koniec czerwca będziemy przygotowywać się do pożegnania przedszkola i rozmawiać o ZAUFANIU.

Kwiecień 2021

W drugiej połowie kwietnia, po powrocie do przedszkola, dzieci rozmawiały o różnych aspektach sztuki i kultury oraz o wartości WIARA WE WŁASNE SIŁY. Przedszkolaki słuchały utworu pt.: „Legenda o Smoku Wawelskim” W. Kosteckiej ilustrowanego sylwetami i wspólnie zastanawiały się co to znaczy wiara we własne siły jaką prezentował szewczyk Skuba. Potem dzieci przeniosły się do magicznego świata filmu, a w szczególności filmowych bajek animowanych. Przedszkolaki poznały bohaterów dobranocki pt. „Przygody kota Filemona”. Oglądały ilustracje sali kinowej i rozmawiały o zachowaniu się w kinie na podstawie własnych doświadczeń. Po wysłuchaniu wiersza „W teatrze” dzieci rozmawiały na temat teatru z wykorzystaniem rekwizytów i ilustracji. Bawiły się w zabawę matematyczną pt. „Zajmij miejsce w teatrze”.
Zajęcia muzyczne wprowadziły dzieci w świat opery i baletu. Przedszkolaki bawiły się przy piosence „Grozik”, nauczyły się jej słów na pamięć i próbowały ją śpiewać jak artyści operowi indywidualnie i grupowo. Tworzyły też improwizacje ruchowe do fragmentów muzyki klasycznej pt. „Taniec niedźwiedzia i motyla”.
W kolejnym dniu dzieci wróciły do omawiania wartości „wiara w siebie”. Pomogło im w tym wysłuchanie opowiadania pt.: „O żabce, która uwierzyła w siebie” M. Szeląg.
Dzięki niemu przedszkolaki dowiedziały się, że warto jest wierzyć w siebie i z uporem dążyć do realizacji własnych marzeń, tak jak uczyniła to bohaterka opowiadania – mała żabka Rechotka.
W ostatnim tygodniu kwietnia dzieci poznawały zasady kulturalnego zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach.
Podczas zajęć dydaktycznych dzieci zastanawiały się co to znaczy być kulturalnym. Przypomniały sobie magiczne słowa: proszę, przepraszam i dziękuję oraz sytuacje, w których powinniśmy ich używać.
Poznały tajniki kulturalnego zachowania się przy stole i ćwiczyły je podczas spontanicznych zabaw tematycznych np. „W restauracji”.
Omawiały też temat „Kulturalny człowiek nie wyrzuca śmieci byle gdzie” i przypomniały sobie zasady segregacji śmieci. Rozpoznawały pojemniki do segregowania odpadów i właściwego z ich korzystania. Podczas spacerów oglądały pojemniki do selektywnej zbiórki odpadów.
Na zajęciach muzyczno-rytmicznych poznały nowe piosenki „Grzeczne słówka” i „Czujne ucho”.
W ostatnim dniu zaznajomiły się z zasadami kulturalnego zachowania się w lesie. Tutaj wyjściem do rozmowy był wiersz pt.: „Leśny BON – TON”, który obrazowo wyjaśnił co można, a czego nie można robić w lesie.
Na podsumowanie tygodnia dobrym sprawdzianem wiedzy dzieci był quiz pt. :„Czy znasz dobre maniery”. Przedszkolaki mogły przyznać sobie MEDALE za dobre maniery, które samodzielnie wykonały.
W maju poznamy nową wartości – MĄDROŚĆ oraz dowiemy się dlaczego książka jest najlepszym przyjacielem człowieka. Kolejną wartością będzie RODZINA. Omawiane będą tematy związane z rodziną i zastanowimy się jaką ona ma wartość dla małego i dużego człowieka.

Marzec 2021

W miesiącu marcu przedszkolaki zapoznały się z nową wartością, a była nią DOCIEKLIWOŚĆ.
W lepszym rozumieniu tej cechy pomógł wiersz J. Brzechwy pt. „Pytalski” oraz eksperyment pt. „Jak zmieniają się kolory” ,podczas którego dzieci mieszały kolory i nazywały kolory pochodne.
W zabawie dydaktycznej „Co robią narządy zmysłów” dzieci poznały zmysły i reprezentujące je narządy. Zastanawiały się, za pomocą którego zmysłu można „badać” przedmioty, kolorowały to co intensywnie pachnie oraz narząd odpowiadający za zapach. Pogłębiły też informacje na temat części ciała. Poznały jak nazywają się części ciała, które występują pojedynczo, a które podwójnie.
Tematami tego tygodnia były więc:
nasze zmysły,
tajemnice naszego ciała,
wyginam swoje ciało,
dzisiaj będą nowe czary, zrobię sobie okulary.
W kolejnym tygodniu przyszedł czas na dalsze odkrycia, które pozwoliły odsłonić niektóre tajemnice dalekiego świata, odległego i nieskończenie ogromnego.
W tym tygodniu bowiem przedszkolaki wyruszyły rakietą w kosmos. Przypominały sobie co to jest dociekliwość słuchając opowiadania M.Szeląg pt. „O dociekliwym piesku, który pomógł przyjacielowi rozwiązać zagadkę”. Opowiadanie to wprowadziło również przedszkolaki w temat kosmosu, a dokładnie Słońca i rzucanego przez niego cienia. Podczas wyjść na spacer dzieci obserwowały własne cienie, cienie innych osób i roślin.
Podczas jednej z wielu zabaw odkryły również odpowiedź na pytanie „Dlaczego nie spadamy z okrągłej ziemi” i poznały właściwości magnesu. Rozwiązywały „kosmiczne zagadki”, układały gwiazdozbiory i poznały jeden z najbardziej znanych gwiazdozbiorów „Wielki wóz”. Słuchały piosenki o zielonym ufoludku i wykonały swojego ufoludka z … rolki papieru toaletowego.
Mimo, że zima niechętnie ustępowała to w świat przyrody powoli i cichutko zaczynała się wkradać WIOSNA.
Przedszkolaki przyglądały się otaczającej je przyrodzie, szukały pierwszych zwiastunów nowej pory roku. Słuchały opowiadania H. Zdzitowieckiej pt. „Szukamy wiosny”, na podstawie którego dzieci dowiedziały się o pierwszym kwiatku zapowiadającym nadejście wiosny – przebiśniegu. Wykonały pracę plastyczną z płatków kosmetycznych imitujące przebiśniegi.
Podczas spotkania z muzyką dzieci słuchały utworu Fryderyka Chopina „Wiosna „ op.74 nr.2 zwracając uwagę na jego nastrój.
Potem przeniosły się na wieś i poznały zwierzęta żyjące w gospodarstwie. Tematami tego tygodnia były:
wiosna na wsi,
zwierzęta na wsi,
co robią na wsi świnka, krowy i krówki.
W marcu dzieci poznały nową wartość SZCZEROŚĆ. Podczas słuchania wiersza Jana Brzechwy pt. „Kłamczucha” dowiedziały się, że nieładnie jest kłamać a podczas słuchania opowiadania M. Szeląg pt. „O małej kózce kłamczuszce” przekonały się dlaczego szczerość jest tak ważna i jakie konsekwencje niesie za sobą nieustanne okłamywanie innych.
Gdy wielkimi krokami zbliżała się Wielkanoc dzieci zdążyły w przedszkolu zrobić tylko wesołego kurczaka z figur geometrycznych. Resztę przygotowań świątecznych dzieci robiły już w swoich domach. Mamy nadzieję, że wspólnie z rodzicami przygotowywały świąteczne potrawy, malowały jajka, układały wielkanocny koszyczek bo zgodnie z przysłowiem „Czym skorupka za młodu nasiąknie…”

Z okazji Świąt Wielkiej Nocy przesyłamy życzenia spokojnych i zdrowych Świąt wypełnionych miłością i nadzieją na lepsze jutro.

Liczymy bardzo na szybkie spotkanie w przedszkolu, gdzie dzieci w kolejnych tygodniach dowiedzą się więcej o świecie kultury, poznają kino, operę, balet i teatr.
Wartości, które będą nam przyświecać to: WIARA W SIEBIE I MĄDROŚĆ.

Luty 2021

ODPOWIEDZIALNOŚĆ to ważna cecha!
Zajęcia z dziećmi poruszające kwestię odpowiedzialności oparte zostały na konkretach:
– przypominanie dzieciom ich własnych odpowiedzialnych i nieodpowiedzialnych zachowań,
– słuchanie opowiadań „Dyżurny” i „O ogniku i odpowiedzialnym Krasnoludku” – podkreślanie różnic w postępowaniu odpowiedzialnym i nieodpowiedzialnym,
– oglądanie ilustracji, wskazywanie zachowania odpowiedzialnego i nieodpowiedzialnego podczas korzystania z wody w łazience.
Przy okazji eksperymentu w łazience dzieci próbowały odpowiedzieć na wiele pytań dotyczących wody;
– dlaczego wodę należy oszczędzać,
– co się rozpuszcza w wodzie,
– co tonie a co pływa,
– jakie są właściwości wody.
To zainspirowało ich także do pytań badawczych dotyczących powietrza:
– jakie jest powietrze,
– czy powietrze krąży,
– gdzie ukryło się powietrze,
– właściwości powietrza.
Dzieci poznały cztery żywioły;
– historię ognia, czyli skąd się wziął ogień,
– oblicza żywiołów; korzyści jakie niesie ze sobą woda, ogień, powietrze i ziemia,
– sytuacje, w których przejawia się ich niszczycielska siła; powodzie, pożary, huragany i trzęsienia ziemi.
Na zakończenie tematu dzieci zabawiły się w artystów – maluję muzykę klasyczną, jestem duszą artystyczną. Po wysłuchaniu utworu Fryderyka Chopina „Nokturn- cis-mol” rysowały pastelami to co kojarzyło im się z zasłyszaną muzyką.
Na podstawie opowiadania „O samochodach, które dzięki oszczędzaniu spełniły swoje marzenia” dzieci poznały korzyści płynące z OSZCZĘDZANIA. Te marzenia to podróże do odległych i egzotycznych krajów. Tematami tygodnia były więc:
– zwierzęta świata,
– afrykańskie rytmy,
– egzotyczne owoce,
– mamy uśmiechnięte miny bo poznamy dziś pingwiny.
Dzieci oglądały jak wyglądają polskie pieniądze oraz bawiły się w zabawę „Monety do skarbonki”!
Wyruszyły w podróże …. i poznały różne środki transportu; jedziemy pociągiem, płyniemy statkiem, lecimy samolotem.
W lutym zorganizowana została również zabawa karnawałowa. Wszyscy wyglądali przepięknie i wspaniale się bawili!!!
W miesiącu marcu porozmawiamy o DOCIEKLIWOŚCI I SZCZEROŚCI.

Styczeń 2021

Przyjście nowego roku było inspiracją do rozmowy z dziećmi na temat upływającego czasu, mijających lat, czterech pór roku oraz zjawiska ich rytmiczności.
Dzieci malowały farbami jak wyglądają drzewa o każdej porze roku. Zastanawiały się też co by to było gdyby zawsze była noc.
Tematami tygodnia były:
- dzień i noc na zmianę kroczą,
- rano, w południe, wieczorem,
- cztery pory roku,
- a ja rosnę i rosnę.
Dzieci poznały nową wartość SZACUNEK na podstawie opowiadania „O księżniczce, która nie szanowała starszych ludzi” oraz wiersza „Babuleńka”.
Próbowały odpowiedzieć na pytanie co to jest szacunek, jak można go poczuć. Podczas zabawy „Szanuję Twoje zdanie” dowiedziały się, że szacunek do rodziców, rodzeństwa, kolegów i koleżanek jest tak samo ważny jak szacunek do osób starszych oraz, że każdy człowiek zasługuje na szacunek bez względu na wiek, płeć, stan posiadania oraz poziom sprawności.
W związku ze zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka dzieci dużo opowiadały o swoich dziadkach, jacy są i co lubią z nimi robić. Przygotowały też dla nich piękne upominki.
Tematami tygodnia były:
- moja babcia i mój dziadek,
- serduszkowy kwiat dla babci,
- serce dla dziadka,
- serce do serca czyli ćwiczenia w liczeniu.
Ostatni tydzień stycznia poświęcony był tematowi ZDROWIA. Na podstawie opowiadania „Antek i zima” dzieci rozmawiały na temat konsekwencji niewłaściwego ubierania się podczas zimy oraz co trzeba robić aby być zdrowym.
Na zakończenie dzieci uczestniczyły w zimowej olimpiadzie, w której dyscyplinami były między innymi:
- rzut do celu,
- kto rzuci najdalej,
- slalom na nartach,
- saneczki.
Nagrodą były piękne medale. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom!!!

Wartości, które będą nam przyświecać w lutym to ODPOWIEDZIALNOŚĆ I OSZCZĘDNOŚĆ.
Od lutego rozpoczynamy zajęcia rytmiczne oraz zajęcia z języka angielskiego z panią Dorotką.
12 lutego planujemy zorganizować zabawę karnawałową.

Szanowni Rodzice!
Jeżeli chcecie wesprzeć nasze przedszkole to można to uczynić poprzez przekazanie kwoty 1% w ramach rozliczeń podatkowych za rok 2020 na rzecz Stowarzyszenia Pomocy Szkole “Małopolska”, z którą współpracujemy!
Fundusze zebrane w ten sposób zostaną przekazane w całości dla naszego Przedszkola.
Dzięki tym pozyskanym środkom zakupiliśmy paczki mikołajowe oraz klocki wafle. W ubiegłym roku zebraliśmy rekordową kwotę blisko 1400 zł. Dzięki temu będziemy mogli jeszcze zakupić pomoce dydaktyczne oraz sfinansować teatrzyki czy wyjścia do muzeum.
To nic nie kosztuje, a może zrobić wiele dobrego!
Dane potrzebne do wypełnienia PIT:
Numer KRS 0000052078, Stowarzyszenie Pomocy Szkole Małopolska
Cel szczegółowy: Publiczne Przedszkole “Małe co nieco”

Grudzień 2020

W miesiącu grudniu ćwiczyliśmy CIERPLIWOŚĆ.
Dzieci uczyły się cierpliwości, kiedy oczekiwały na to co ma nastąpić za jakiś czas: ubieranie choinki, pisanie listu do Mikołaja i czekanie na prezenty.
Czekanie nie jest łatwe, zwłaszcza w tym wieku, dlatego bardzo ważne było chwalenie tych dzieci, które potrafiły spokojnie czekać na swoją kolej podczas zabawy, nakładania posiłku czy rozmowy w grupie.
Na podstawie opowiadań pt. „Cierpliwość i ciasto drożdżowe” i „O sikorce, która dla przyjaciela nauczyła się cierpliwości” dzieci poznawały sytuacje, w których wymagana jest cierpliwość. Tym przyjacielem był zmarznięty wróbelek; właśnie o wróbelkach i innych ptakach rozmawialiśmy w grudniu bardzo wiele. Tematami tygodnia były między innymi:
– przyjaciele wróbelka,
– kto u nas został na zimę,
– pierzasty przyjaciel,
– pomagamy ptakom zimą (zawiesiliśmy kolby z ziarnami na drzewach przed naszym przedszkolem).
Robiło się zimno, coraz zimniej więc dzieci poznawały nową porę roku – zimę realizując tematy: świat w śniegowej pierzynie, zimowa rozgrzewka oraz my się zimy nie boimy!!!
W grudniu dzieci poznały też nową wartość DOBROCZYNNOŚĆ.
Dobroczynności uczyły się poprzez to, że starały się być miłe dla każdej osoby, pomagając sobie wzajemnie, a także dzieląc się wspólnymi zabawkami.
Poznawały dobroczynność jako wartość niosącą szczęście innym na podstawie opowiadania pt. „O Aniołkach i złotym sercu”. Dzieci dowiedziały się z niego, że nie klejnoty i skarby dają szczęście, ale każdy, kto jest uczynny z potrzeby serca zyskuje największe bogactwa świata – radość, miłość, przyjaźń, spokój i dobro.
Dni grudniowe mijały szybko na przygotowaniach do świąt.
Tematami tygodnia były między innymi
– przygotowania do świąt,
– świąteczna choinka,
– kolorowe światełka,
– długie i krótkie łańcuchy,
– czas magią przejęty – kolędy.

W styczniu poznamy dwie kolejne wartości SZACUNEK I ZDROWIE. Nie spotkamy się z naszymi babciami i dziadkami w przedszkolu, ale przygotujemy dla nich piękne prezenty.
O zdrowie będziemy dbać poprzez ubieranie się odpowiednie do pogody, hartowanie się podczas zabaw na śniegu, zdrowe odżywianie i odpoczywanie w ciszy.
Mamy nadzieję, że w Nowym 2021 Roku ZDROWIE będzie wszystkim dopisywało.
Tego z całego serca życzymy!!!!

Listopad 2020

W listopadzie rozmawialiśmy z dziećmi o WOLNOŚCI i uświadamialiśmy im jakie mają prawa, jednocześnie pozwalając im z nich korzystać, np. umożliwiając podejmowanie samodzielnych wyborów. Uczyliśmy, że bycie wolnym to także poszanowanie wolności innych osób, czyli okazywanie szacunku i niekrzywdzenie.
Zawsze tłumaczyliśmy dzieciom, dlaczego dane zachowanie jest niewłaściwe i czym skutkuje!
Budowaliśmy poczucie tożsamości narodowej słuchając opowiadania G. Lipińskiej „Dzień Niepodległości”. Rozmawialiśmy na temat polskiej flagi i dni, w których wieszamy ją na zewnątrz. Tematami tygodnia były:
– moja okolica, mój dom,
– niski i wysoki – porównujemy bloki,
– moje miasto- ważne miejsca i legendy,
– stroje i muzyka naszego regionu,
– Warszawa stolicą Polski,
– jestem Polką,
– jestem Polakiem,
– symbole narodowe.
W deszczowe jesienne dni, gdy pogoda nie pozwalała na spacer staraliśmy się wyzwolić w dzieciach KREATYWNOŚĆ. Z klocków – wafli powstawały wtedy niesamowite budowle. Dzieci myślały i działały nieszablonowo, znajdowały oryginalne rozwiązania i…..czasami popełniały błędy.
Tworzyły dzieła wg własnych pomysłów z bardzo różnorodnych materiałów.
Twórczy jestem, naśladuj mnie ruchem i gestem lub co wyczarujesz z koła – to były codzienne zabawy.
Dzieci opowiadały też o swoich domowych ulubieńcach: jak dbają o czworonożnych pupili i o kociej muzyce.
Tematami tygodnia były również:
– matematyczne zabawy z rytmem,
– deszczowa muzyka małego smyka,
– znane i nieznane instrumenty muzyczne.
Miesiąc listopad zakończyliśmy tradycyjnie uroczystością pasowania na przedszkolaka. W poczet przedszkolaków „Małego co nieco” oficjalnie zostali przyjęci LIDIA, JULIA, MAKSIU I KUBA .
Pozostali otrzymali dyplomy z czerwonym paskiem i zostali pasowani na super przedszkolaków.
Przy świetle lampionów bawiliśmy się na zabawie andrzejkowej w pięknych przebraniach.
Sami zobaczcie!!!

W grudniu będziemy rozmawiać o CIERPLIWOŚCI i DOBROCZYNNOŚCI.
Ubierzemy choinkę i w piątek mamy szukać pod nią prezentów – taką mamy wiadomość od Świętego Mikołaja. Zobaczymy czy uda Mu się dostarczyć paczki do przedszkola!!!

Październik 2020

No i przyszła! Ciepła, kolorowa i pachnąca. Złota polska jesień!
Zachwycaliśmy się cały październik jej kolorami, kiedy szła sobie cicho przez świat.
Tematami tygodnia były między innymi:
kolory jesieni
spacer wśród jesiennych liści
jesienna muzyka
wesoły muchomorek
Ucząc pracowitości pamiętaliśmy o tym, aby nie wyręczać dziecka. Już 4 letnie dziecko potrafi być bardzo samodzielne w zakresie samoobsługi, samodzielnego przygotowania pomocy i przyborów do zajęć oraz sprzątania po skończonej pracy.
A ile frajdy dzieciom sprawiała rola POMOCNIKA!
Rozmawialiśmy też o pracowitości poznając pracowite mówki, pszczoły w ulu, wiewiórki zbierające orzeszki na zimę.
Tematami tygodnia były:
zwierząt zapasy na zimowe czasy,
robimy jeża – kolczastego zwierza.
Wartość najcenniejsza to ZDROWIE – szczególnie w tym trudnym dla wszystkich czasie.
Rozmawialiśmy więc o tym jak ważne jest zdrowe odżywianie. Tematami tygodnia były:
smaczne i zdrowe z sadu przyniesione,
jesień w sadzie,
jabłonie i grusze,
pac gruszka,
owocowe przysmaki.
To są naprawdę najcenniejsze skarby więc kontynuowaliśmy takie tematy jak:
witaminki na grządce,
warzywne układanki,
ogórkowe smaki,
grzechotki z kukurydzy.
Ostatni tydzień października poświęciliśmy tematowi „Co z czego otrzymujemy”; dzieci dowiedziały się dużo o ziarnach, mące, chlebie, mleku i wełnie.

W listopadzie będziemy rozmawiać o WOLNOŚCI i KREATYWNOŚCI.
Na zakończenie miesiąca planujemy zorganizować w przedszkolu bal andrzejkowy w pięknych przebraniach oraz uroczystość pasowanie na przedszkolaka, tym razem bez obecności rodziców. Rodzicom obiecujemy udostępnić zdjęcia i filmik z tych uroczystości.

Wrzesień 2020

Początki w przedszkolu nie zawsze bywają trudne!
Musimy przyznać, że ten pierwszy miesiąc był bardzo udany i minął bardzo szybko!
Rozpoczęliśmy nowy rok przedszkolny z książką „Planeta dzieci”. Ta pozycja oparta jest wokół idei wychowania przez wartości
Pierwsze 2 tygodnie poświęciliśmy wartości: UPRZEJMOŚĆ.
Uczyliśmy dzieci dzielenia się zabawkami, czekania na swoją kolej, ćwiczyliśmy mówienie sobie miłych słów.
Tematami dnia było między innymi:
Powitanie na dywanie
Baloniki i ślimaczki to nasze znaczki
Wspomnienia z wakacji
Zabawa to ważna sprawa
Wiemy jak prosić o pomoc
Trzy magiczne słowa
Kodeks przedszkolaka
Kąciki naszej sali

3 i 4 tydzień to wartości: ODPOWIEDZIALNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO
Uczyliśmy dzieci bezpiecznych zabaw w sali i na placu zabaw, prawidłowego zachowania się na drodze, podstawowych zasad ruchu drogowego, omawialiśmy z dziećmi zagrożenia na jakie mogą być narażone.
Tematami zajęć były między innymi:
Nasza droga do przedszkola
Teraz mogę przejść przez jezdnię
Pan Policjant
Znaki drogowe
Uwaga! to jest niebezpieczne
Uwaga nieznajomy
Zawód lekarz
Dzielny strażak

21 września obchodziliśmy Dzień Przedszkolaka. Wszyscy świetnie się bawili z wykorzystaniem chusty animacyjnej i kolorowych balonów. Nie zabrakło też drobnych upominków.
Na początku września przedszkolaki wykonały pracę plastyczną pt. „Po każdej burzy wychodzi słońce”, którą wysłaliśmy na konkurs ogłoszony przez Radnego Miasta Krakowa pana Łukasza Wantucha.
Zdobyliśmy główną nagrodę – OZONATOR powietrza.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tej wygranej!!!

W październiku rozpoczynamy zajęcia rytmiczne i zajęcia z języka angielskiego.
Wartości, które będą nam przyświecać to EMPATIA i ZDROWIE