w którym:
- oglądaliśmy zdjęcia domów z różnych stron świata,
- rozmawialiśmy o tym jak jest zbudowany dom,
- omawialiśmy wygląd pomieszczeń znajdujących się w domach,
- umieszczaliśmy obrazki pojedynczych przedmiotów w odpowiednim pomieszczeniu w domu,
- bawiliśmy przy piosenkach: Daj mi rączkę, Ojciec Wirgiliusz oraz Krasnoludki,
- słuchaliśmy wiersza H. Bechlerowej pt. Pokaż mi swój dom,
- budowaliśmy domy i bawiliśmy się w nich wykorzystując różnorodne materiały,
- rozmawialiśmy o domach zwierząt,
- słuchaliśmy nagrań odgłosów dochodzących z domu i próbowaliśmy je rozpoznawać,
- dużo czasu spędzaliśmy na zabawach w dom,
- budowaliśmy piękne, kolorowe domy z wycinków papieru poznając przy tym kształty trójkąta, kwadratu i prostokąta,
- zapoznawaliśmy się z urządzeniami elektrycznymi wykorzystywanymi w domu,
- słuchaliśmy wiersza Doroty Gellner pt. „Żelazko”, rozmawialiśmy o tym do czego służy żelazko i jak dawniej wyglądały żelazka,
- kolorowaliśmy rysunek odkurzacza i dorysowywaliśmy do niego kabel tak, aby podłączyć odkurzacz do kontaktu,
- bawiliśmy się w zabawę „pralka” z elementami dramy,
- zaprosiliśmy do naszego przedszkola teatrzyk ze spektaklem pt. „Jesienne porządki”, w którym wystąpili: sójka i bocian oraz misio i wiewiórka,
- rozmawialiśmy o deszczowej pogodzie i wymienialiśmy rzeczy, które nosimy gdy jest deszczowa pogoda,
- inscenizowaliśmy utwór Doroty Gellner pt.„Deszczowy król” za pomocą sylwet postaci,
- wesoło bawiliśmy się z piosenką „Spacer po dywanie”,
- kolorowaliśmy rysunki chmurek i palcami umoczonymi w niebieskiej farbie malowaliśmy krople deszczu,
- tworzyliśmy deszcz przy pomocy pipetek,
- określaliśmy kolory parasoli i podawaliśmy jakie chcielibyśmy mieć,
- rysowaliśmy po śladzie i dokładnie kolorowaliśmy poszczególne części parasola,
- określaliśmy jaki może być deszcz, czy pada, kropi, mży czy jest ulewa,
- spacerowaliśmy w pobliżu przedszkola i oglądaliśmy chmury – czy spadnie z nich deszcz?,
- ogromnie cieszyliśmy się na spotkanie z Panem Zooventurą i jego zwierzakami – na początek był gekon Grzesiu i jego synek Bejbik, wężyk australijski (można trzymać go na strychu zamiast kota bo łapie myszy), Tekla – pająk ptasznik, Orzeszek -żółwik chiński, Agatka – jaszczurka agama, liściec, pyton – najdłuższy wąż na świecie; oswoiliśmy się z ich czasem groźnym wyglądem a nawet odważyliśmy się je dotykać,
- skończyliśmy nasze warzywno – owocowe książeczki,
- rozmawialiśmy o zdrowym jedzeniu,
- wymienialiśmy nazwy zdrowych produktów i wskazywaliśmy obrazki, które przedstawiają to, co należy jeść aby być zdrowym,
- słuchaliśmy opowiadania I.R.Salach pt. „Co lubi jeść Zosia?”,
- ćwiczyliśmy przedszkolną jogę i gimnastykowaliśmy się,
- rozwijaliśmy umiejętność liczenia, określaliśmy: ile to jest o jeden więcej / o jeden mniej od podanej liczby,
- rozmawialiśmy o tym co jest szkodliwe i nieszkodliwe dla zębów,
- wycinaliśmy i naklejaliśmy zdjęcia takich produktów na ilustrację wesołego i smutnego ząbka,
- robiliśmy lampiony na zabawę andrzejkową,
- ćwiczyliśmy wiersze, piosenki i zabawy na uroczyste pasowanie na przedszkolaka,
- przygotowywaliśmy się do ważnych przedszkolnych wydarzeń: pasowania na przedszkolaka oraz super przedszkolaka a także na zabawę andrzejkową,
- z powagą i odpowiedzialnością powtarzaliśmy słowa przedszkolnej przysięgi,
- daliśmy popis swych nieprzeciętnych zdolności wokalnych i tanecznych wspaniale bawiąc się na zabawie andrzejkowej,
- zajadaliśmy pyszne słodkości przygotowane przez rodziców,
- wycinaliśmy elementy pajacyka, układaliśmy je według wzoru i przyklejaliśmy na kartce,
- śpiewaliśmy piosenkę „Taniec pajacyków”,
-`przy pomocy piłki robiliśmy ćwiczenia matematyczne,
- słuchaliśmy opowiadania R. Piątkowskiej pt. „Lupa” i rozmawialiśmy na temat nudy,
- podawaliśmy propozycje na ciekawe spędzanie czasu,
- bawiliśmy się w zabawę czarowanie – przeganianie nudy,
- z zaangażowaniem uczestniczyliśmy w zajęciach z rytmiki,
- nauczyliśmy się sporo nowych angielskich słówek a nawet zwrotów: head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose, soap, shampoo, toothbrush, toothpaste, brush, comb, toilet paper, wash face, comb hair, brush teeth, get dressed, go to school, apple, pear, pumpkin, cabbage, rain, red, blue, black, white, pink, yellow, green, house, roof, windows, door, chimney.