Styczeń 2022

OPTYMIZM i humor – takie hasło przyświecało nam podczas pierwszych zajęć w Nowym Roku.
W pierwszym tygodniu nowego roku kalendarzowego dzieci:
- poznały tradycje witania Nowego Roku i składania sobie życzeń noworocznych,
- bawiły się w zabawę „Dobry humor na cały nowy rok”, dzieliły się zabawkami, uczyły się być miłymi dla siebie,
- oglądały różne kalendarze, dowiedziały się do czego służy kalendarz i jakie są rodzaje kalendarzy,
- utrwaliły nazwy dni tygodnia oraz nazwy pór roku,
- podczas zabaw z kodowaniem przyporządkowywały kolory czterem porom roku,
- dowiedziały się do czego służy zegar i co można zobaczyć na tarczy zegara,
- utrwaliły podział na dzień i noc, rozwijały słownictwo, opowiadając czym charakteryzują się obie pory, jakie czynności się wtedy wykonuje; wysłuchały wiersza „Dzień i noc” i oznaczyły symbolami pory dnia,
- bawiły się z piosenką „Ta Dorotka, ta malusia”,
- wykonały książeczki „Dzień i noc”, malowały farbami, naklejały gwiazdki.

Kolejny tydzień poświęcony był również OPTYMIZMOWI i dobremu humorowi.

Tym razem z okazji przydającego w tym miesiącu święta rozmawialiśmy o naszych babciach i dziadkach. Dzieci:
- opowiadały o zabawach z babcią i dziadkiem,
- zapoznały się z wierszem „Z dziadkiem na księżyc”, opowiadaniem „Sylwia Sowa i Centrum Lotów Kosmicznych”, – uczestniczyły w rozmowie na temat optymizmu na podstawie treści tych utworów,
- rozwiązywały zagadki słowne i wizualne związane z babcią i dziadkiem – „dziadek zna wiele zagadek”, „co babcia nosi w torebce”,
- oglądały albumy, opowiadały o ich funkcji (najlepsze miejsce na zatrzymanie każdego wspomnienia), prezentowały zdjęcia przyniesione z domu; każdy mógł pokazać fotografię przedstawiającą siebie na różnych etapach rozwoju i rozmawiać o upływie czasu i zmianach w wyglądzie,
- wykonały pracę plastyczną „Babcia I Dziadek” z wykorzystaniem papieru kolorowego i papierowych serwetek,
- podczas zabaw konstrukcyjnych dzieci budowały z różnych materiałów robota, który wyręczałby babcię w cięższych pracach, jesteśmy nadal w fazie testowania takiego robota,
- uczestniczyły w warsztatach origami na których wykonały pudełeczka na prezenty dla dziadków oraz serduszka z drucików kreatywnych i włóczki,
- odbijały dłonie i stopy na płóciennej torbie, która była prezentem dla babci,
- ćwiczyły pamięć podczas uczenia się piosenki „Wyczaruję dla babuni” i życzeń na występ z okazji Dnia Babci i Dziadka,
- prezentowały zdobyte umiejętności podczas nagrywania filmików dla Babci i Dziadka.

Poza tym przedszkolaki uczestniczyły w świętowaniu urodzin Kubusia Puchatka.
To było ważne święto ze względu na nazwę naszego przedszkola, którego patronem jest Kubuś Puchatek. Dzieci dmuchały balony, ozdabiały je, przygotowały przyjęcie (pyszne miodki) i świetnie się razem bawiły.
Na zakończenie przyjęcia oglądały i słuchały opowiadań o przygodach Kubusia Puchatka.

W kolejnym tygodniu postanowiliśmy poświęcić więcej uwagi tematowi BEZPIECZEŃSTWA w oparciu o dbanie o własne zdrowie.
Dbam o zdrowie, czyli o siebie, a to oznacza dbanie nie tylko o to, by dobrze się odżywiać, lecz także o to, by unikać niebezpiecznych sytuacji; być ostrożnym w kontaktach z ludźmi czy zwierzętami, których nie znamy; dbać o ciało, czyli ubierać się odpowiednio do pogody; czuć się dobrze; umieć nazwać swoje emocje i radzić sobie w trudnych sytuacjach; znać osoby, do których można się zwrócić o pomoc.
Wszystkie wymienione wyżej sytuacje omawialiśmy wspólnie między innymi na podstawie opowiadania „Kubuś, obcy i cukierki”, oraz podczas zabaw parateatralnych.
Zajęcia w przedszkolu obfitowały w doświadczenia sensoryczne, pobudzanie zmysłu smaku i węchu. Dzieci próbowały różnych zdrowych, rozgrzewających produktów (jabłko, cytryna, pomarańcza, miód, sok malinowy), bawiły się w zabawę „To jest zdrowe”.
Ćwiczyły mięśnie dłoni w trakcie zabawy „Usprawniamy łapki” i „Przybij piątkę”. Poświęciły dużą część dnia na ćwiczenia gimnastyczne usprawniające ciało, „Głowa, ramiona, kolana, pięty” oraz pokonywanie torów przeszkód. Uczestniczyły także w zabawach logopedycznych. „Zabawa w śmieszne miny” bardzo dzieciom się spodobała i przyniosła wiele śmiechu i radości.
Któregoś pięknego zimowego dnia przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i wybraliśmy się na pobliską górkę. Tam zjeżdżaliśmy na jabłuszkach, toczyliśmy śnieżne kule, rzucaliśmy się śnieżkami. W przedszkolu dzieci wykonały prace plastyczne „Bałwanek” i „ Kolorowa rękawica”.

Przedszkolaki poznały nowe słówka w języku angielskim: elephant, cat, snake, mouse, monkey, small snowman, big snowman.

Na zakończenie miesiąca dzieci uczestniczyły w warsztatach ALE MEKSYK, który rozpoczął tydzień o podróżach.
Przedszkolaki dowiedziały się jak powstało miasto Meksyk, jak wyglądał kalendarz Azteków, jakie rośliny rosną w Meksyku (kaktusy, kukurydza, fasola, drzewa kakaowe, awokado, agawa). Dowiedziały się co się je w Meksyku i co robi się z agawy. Poznały też niektóre zwierzęta tam zamieszkujące (orły, jaguary, koniki polne). Dzieci poznały meksykańskie tradycje – święto zmarłych obchodzone całkowicie odmiennie niż w Polsce, meksykańskie instrumenty (marakasy, kij deszczowy). Bawiły się etnicznymi zabawkami i przymierzały meksykańskie stroje i sombrera.
Zobaczcie sami te piękne i kolorowe stroje!!!